Мастерская биолога

В Институте регионального развития подведены итоги II областного конкурса "Образовательные Интернет-ресурсы педагогических работников Пензенской области". В этом году к конкурсу были допущены 27 педагогов области, чьи работы оценивало авторитетное жюри. 

Результаты конкурса:

Гран-при - Коробкова Алла Викторовна

1 место - Максаева Лидия Бронис-Стасисовна, Небайкина Татьяна Владимировна

2 место - Горшкова Татьяна Александровна, Родионов Павел Геннадьевич, Горнеева Оксана Дмитриевна

3 место - Малиновская Ольга Николаевна, Кнестяпина Наталья Дмитриевна

Мы искренне поздравляем победителей и призеров конкурса!               Источник:  http://penzaobr.ru/news/

Сегодня, 25 мая, в Трескино прозвенел последний звонок для 13 выпускников 9-го класса и 6 выпускников 11-го класса.

На школьной линейке особое место отводилось первоклассникам, выпускникам 4-го, 9-го и 11-го классов. Для каждого из них перевернулась своя страница в жизни: для одних пройден первый этап обучения, другие перешли в старшие классы, третьи отправились во взрослую, самостоятельную жизнь.

Последний звонок в МОУ СОШ с.Трескино не обошелся без стандартных, но таких милых моментов. Директор школы Валерий Анатольевич Лачугин наградил и поздравил учеников с окончанием 9 и 11 лет обучения. Представители администрации Колышлейского района тоже не оставили выпускников без напутственных слов. Первоклашки подарили старшим друзьям сувениры-колокольчики.

             14 мая 2017 года в Губернском лицее прошел очный тур VII Губернской естественно-математической олимпиады «Весенниада» для учащихся 6-9 классов.

              Более 200 учащихся образовательных организаций Пензенской области – победителей заочного тура, приехали в лицей, чтобы проверить знания и побороться за звание самого умного в области математики, физики, информатики, биологии и химии. 

              Среди участников «Весенниады» была и ученица нашей школы Рожкова Елизавета. Отрадно отметить, что по результатам очного тура олимпиады среди 22 участников 7-х классов Лиза стала призёром по биологии. Она была награждены дипломом и памятным сувениром. Поздравляем Елизавету и желаем ей дальнейших успехов и удачи в учёбе!

С Днём Победы! Желаю, чтобы над головой всегда было мирное небо, и чтобы этот мир с каждым днём дарил только счастье, радость, весёлые улыбки и звонкий смех детей. Пусть отголоски войны останутся только в книгах и фильмах, пусть в сердцах наших живёт гордость за подвиги героев Отечества.

Фоторепортаж "Встречаем День Победы"

Сегодня, несмотря на пасмурный день в нашем селе, поколения детей, внуков и правнуков вновь собрались на торжественный митинг, чтобы почтить подвиг и память тех, кто не склонился под гнетом фашизма и защитил Отчизну в эту страшную войну.

Под звуки марша, праздничная колонна, украшенная многочисленными портретами участников акции «Бессмертный полк», проследовала в центр села к «Мемориальному комплексу воинам, погибшим в годы ВОВ (1941-1945г.г.) ... Читать дальше »

                В основном этапе конкурса «Лучший сайт педагога – 2017» с 15 февраля 2017 года по 15 апреля 2017 года приняли участие – 1072 педагога.

                Все эксперты были единодушны в одном, что само наличие персонального сайта является фактом активности учителя и требует положительного оценивания.

                Каким должен быть сайт у педагога, об этом можно поговорить только в общих чертах, в отличии от сайта образовательной организации у сайта педагога нет конкретной структуры по содержанию внешнему виду и другим характеристикам: количество представленной информации, образовательная и методическая ценность, различное структурирование информации, разнообразие контента, тематическая организованность информации, научная корректность, методическая грамотность, безопасность и комфортность виртуальной образовательной среды: понятное меню, удобство навигации, разумная скорость загрузки, удобный формат для коммуникации, языковая культура, наличие инструкций и пояснений для пользователей, эффективность обратной связи, актуальность информации и оригинальность информации, наличие возможностей использования информации для лиц с ограниченными возможностями здоровья, оригинальность ... Читать дальше »

В марте 2017 года на отметке посетителей сайта цифра перевалила за 4000! Спасибо вам, за то, что уделяете время сайту. Я надеюсь, что материалы интересны коллегам, родителям, а учащимся помогают готовиться к урокам биологии и предстоящим экзаменам.

Сегодня, 28 марта, на базе МОУ СОШ №2 р.п.Колышлей состоялся муниципальный этап Всероссийского конкурса "Учитель года - 2017". Участниками конкурса стали Жаворонкин Владимир Николаевич, учитель физической культуры МОУ СОШ № 2 р.п. Колышлей, Федяшина Наталья Федоровна, учитель музыки ООШ с. Катковка - филиал МОУ СОШ с. Трескино и Вислова Евгения Михайловна, учитель истории МОУ СОШ пос. Родниковский.

Конкурс состоял из нескольких испытаний: педагоги представили свои визитные карточки, проводили учебные занятия, методические семинары и мастер-классы со зрительным залом. Во время проведения конкурса всех участников поддерживали члены их семей, родственники, ученики и выпускники школ, коллеги.

Призерами конкурса стали учитель истории МОУ СОШ пос. Родниковский Вислова Е.М. и учитель физической культуры МОУ СОШ № 2 р.п. Колышлей Жаворонкин В.Н. А 1 место решением жюри присуждено учителю музыки ООШ с. Катковка - филиал МОУ СОШ с. Трескино Федяшиной Н.Ф., которой и предстоит защищать честь района на областном этапе конкурса « Учитель года – 2017». Я и коллеги искренне поздравляем Наталью Федоровну с заслуженной победой и желаем ей дальнейших творческих успехов!!!

В апреле-мае 2017 года в Пензенской области пройдет VII Губернская естественно-математическая олимпиада «Весенниада» для учащихся 6-9 классов. Её проводит Государственное бюджетное нетиповое учреждение Пензенской области «Губернский лицей» по согласованию с Министерством образования Пензенской области.

Целью проведения Весенниады является поиск и поддержка одаренных детей Пензенской области. Учащиеся смогут, не покидая своего места жительства, соревноваться в масштабе области и тем самым готовиться к участию во Всероссийских олимпиадах школьников. Весенниада проводится по следующим предметам или группам предметов:

6 класс – математика, информатика, биология (3 номинации);

7 класс – математика + физика, математика+информатика, биология (3 номинации);

8 класс – математика + физика, математика+и ... Читать дальше »

Уважаемые коллеги! Дорогие ребята и родители! Поддержите, пожалуйста, в конкурсе "Лучший сайт педагога".

Ссылка на голосование: https://vk.cc/6lP866

Цель конкурса: показать разнообразие практического использования сетевого образовательного интернет-пространства и эффективное использование IT-технологий в учебном процессе.

Основными задачами конкурса являются: поощрение творческой деятельности педагогов в сфере использования информационных технологий, распространение педагогического опыта в области построения сетевых образовательных ресурсов на примере персонального сайта педагога, внедрение IT-технологий в общеобразовательный и воспитательный процесс, как средства обмена педагогическим опытом.

Организатор: ООО «Высшая школа делового администрирования»

Место проведения: www.s-ba.ru

... Читать дальше »

В целях реализации комплекса мер, направленных на систематическое обновление содержания общего образования на основе результатов мониторинговых исследований и с учетом современных достижений науки и технологий, изменений запросов учащихся и общества, ориентированности на применение знаний, умений и навыков в реальных жизненных условиях в 2017 году будут проведены всероссийские проверочные работы (ВПР).

Для учеников 5 класса ВПР по биологии пройдет 27 апреля 2017 года.

Назначение ВПР по учебному предмету «Биология» – оценить уровень общеобразовательной подготовки учащихся 5 классов в соответствии с требованиями ФГОС. ВПР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. Результаты ВПР в совокупности с имеющейся в общеобразовательной организации информацией, отражающей индивидуальные образовательные траектории обучающихся, могут быть использованы для оценки личностных результатов обучения.